今天晚上，老师给我们布置了一项特别的作业：随便抄写。不管是书籍、文章，还是自己的日记，只要能进行复制和粘贴，就可以提交。起初，我们都感到很惊讶，怎么会有这样的作业呢？这似乎与老师一贯的教学理念背道而驰。
然而，随着深入思考，我意识到老师的用意并不单纯。表面看，这只是简单的抄写，但实则是鼓励我们去寻找、去观察，去思考抄写内容的真正价值。借助于这个作业，我们可以反思所选文本的意义，思考其背后的思想和情感。
在我开始选择内容时，我决定从自己喜欢的书籍中找到灵感。于是，我翻开了那本《追风筝的人》。其中关于友情与背叛的描写深深吸引了我，我开始抄写那些让我感动的句子。每当我将笔尖贴在纸上，那一字一句仿佛都在我的心中回响，让我对故事有了更深的理解。
今晚的抄写不仅仅是一项任务，更是一次心灵的旅行。在字里行间，我体会到了文字的力量与美。我逐渐明白，老师让我们抄写，其实是希望我们通过这种方式去重新审视自己的内心，去感受文字带给我们的震撼。
最终，我完成了这份独特的作业，感慨良多。感谢老师在这平常的作业中，给予我们思考的空间。抄写的不仅是文字，更是对生活、对自我的深刻反思。