坤坤是我们班上一个活泼可爱的男孩，平时总是喜欢调皮捣蛋，给大家带来不少乐趣。那天，老师正在课堂上认真讲解新的知识点，突然，一阵窃笑声从教室的角落传来。大家的目光纷纷聚焦到坤坤身上，原来他在默默地进行一项“伟大的实验”。
这个实验竟然是将自己的铅笔偷偷塞进了正在书写的老师的句号里！课堂上顿时出现了一丝紧张的气氛，大家都在等着老师的反应。老师一边讲课，一边用手指着黑板上的句号，觉得特别奇怪。她停下手中的动作，低头一看，发现句号里“藏着”一支小巧的铅笔。四周的同学们忍不住哈哈大笑，教室里瞬间洋溢着欢声笑语。
而老师这时也无奈地摇摇头，虽然心里有些生气，但更多的却是无奈的好笑。她知道坤坤是个聪明又顽皮的小家伙，常常用这种不同寻常的方式来引起大家的注意。老师微微一笑，打破了紧张的气氛，继续上课，却在心里暗暗决定要多关注这位特殊的学生。
这个小插曲不仅让大家轻松了一下，也让我们明白，学习和玩乐并不矛盾。在课堂上，适度的幽默能够激发大家的兴趣，让学习变得更加生动有趣。而坤坤的调皮捣蛋也许正是展现了他对生活的热爱和对知识的渴望，让我们在课堂上收获快乐的同时，也更加珍惜学习的时光。