在这个学期的数学课上，我结识了班上的两个学霸——小华和小丽。他们不仅成绩优异，而且总是能迅速解决各种难题。每当课堂上老师布置作业时，我常常感到无从下手。有一天，在自习课上，我悄悄观察他们做题，心里想着：“我该怎么办呢？”
小华和小丽在讨论一道难题时，神情专注，思维敏捷。我听到他们相互启发，提出不同的解法和思路，这让我意识到，学习并不是一味地埋头苦干，而是需要合作与交流。我鼓起勇气，走到他们身边，问道：“你们能帮我看看这道题吗？”他们欣然答应，并耐心地解释思路。
在他们的指导下，我逐渐理解了题目的关键点。原来，他们在解决问题时，注重分析题目的条件，学会提炼信息。小华先理清逻辑关系，然后运用公式；小丽则提出了不同的解题方法，鼓励我尝试。通过这样的互动，我不仅解决了那道难题，还学到了许多实用的技巧。
他们的帮助让我意识到，学习并不是孤军奋战。通过与他人交流，我可以获取更多的思路和方法。于是，我决定以后主动参与小组学习，和同学们一起讨论问题，互帮互助。如今，每当遇到困难的题目，我不再感到绝望，而是乐于寻求帮助，探索解决方案。
这段经历让我明白了一个道理：在知识的海洋里，团结合作，是我们通往成功的船只。